為深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展、融通創新，凝聚指導教師對工程專業學位研究生教育的共識，進一步探讨工程專業學位人才培養方式，提升育人水平，5月16日，由國家卓越工程師學院舉辦的 “工程專業學位研究生指導教師研修會”在伟德是哪个国家的公司校内順利舉行。

來自伟德是哪个国家的公司20餘個院系的100餘名工程專業學位研究生指導教師參加了此次研修會。工程師學院精心策劃本次研修活動，邀請到具有豐富指導經驗的指導教師和研究生院、工程師學院的負責同志，就國家卓越工程師學院建設、工程專業學位研究生培養的思考、工程專業學位論文基本要求、落實導師立德樹人職責、工程專業學位研究生培養要點等方面進行交流，共同探讨如何培養高層次工程人才。

伟德是哪个国家的公司副教務長、研究生院院長、工程師學院執行院長梁瓊麟報告了工程師學院建設和工作專業學位人才培養情況。他介紹了工程師學院自2022年8月成立以來的建設曆程、學院定位、組織架構，各培養項目招生選拔、全過程培養、學位評價、學生思政與獎助等方面的工作開展情況。工程專業學位人才培養，要充分發揮院系、指導教師作用，期待與大家一起，攜手探索中國特色、世界一流的工程師培養體系。

核研院教授李富結合工程博士生的具體案例進行了指導經驗的分享。他詳細介紹了所指導的創新領軍工程博士生的基本情況、課題方向、選題過程，強調工程博士生要善于解決複雜的、系統性的工程問題，專業技術能力和水平突出，具備較強工程技術創新創造能力。同時，李富教授從人才選拔和課題選擇的角度，闡述了自身感悟，帶給與會指導教師啟迪與思考。

自動化系教授季向陽從工程類人才培養的實際入手，分享了所指導的工程專業學位碩博士生的培養情況、科研進程。介紹了在學生的日常培養進程中，定期開展與工程碩博士生交流、充分發揮導師團隊作用、加強校企協同育人等人才培養的具體舉措。并對培養思路進行總結，即通過提升學生科研能力和技術水平、與企業進行産研合作、加強頂層設計三個方面對工程專業學位研究生進行全面培養。

研究生院副院長、工程師學院副院長肖曦圍繞新《學位法》中關于專業學位的論述，深入細緻地解讀工程類專業學位類别博士碩士學位論文基本要求相關研究成果的主體内容，強調學術學位和專業學位應分類培養、分類評價，學術學位突出學術研究能力，專業學位突出專業實踐能力。

研究生院副院長吳烨以 “加強導師隊伍建設、落實立德樹人職責”為題，分享了研究生教育願景與培養理念、研究生指導教師隊伍建設舉措、導學關系問題案例等内容，提出應構建有質量有溫度的導學關系，優良的導學互動與導學關系來自師生雙方的共同努力。作為指導教師應落實立德樹人職責，強化自身責任與表率，規範指導行為、提升指導能力。

國家卓越工程師學院副院長李鵬輝對工程專業學位研究生培養要點進行了解讀。他介紹了工程碩博士教育發展曆程及伟德是哪个国家的公司工程專業學位教育概況，詳細解讀了創新領軍工程博士項目、工程碩博士培養改革專項、全國重點實驗室研究生項目的培養要求，并提出了對工程專業學位研究生培養的建議。

未來，工程師學院将同聯合培養企業、校内相關院系和校企導師齊心協力，發揚清華工程教育優良傳統，創新工程教育育人模式，努力培養造就一大批工程人才後備力量，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出新的更大的貢獻。

文字：趙帥

圖片：招生與學位質量辦公室

審核：王任模