11月26日中午，國家卓越工程師學院教學委員會2024年第三次全體會議在焊接館217會議室召開。教學委員會30位校内外委員通過線上線下結合的形式參加了會議。本次會議由教學委員會主任張政軍主持。

張政軍主持會議

會上舉行了委員調整與增補聘任儀式，新增安全科學學院蘇國鋒研究員擔任教學委員會委員，教學委員會各工作組成員根據實際情況進行了調整與增補。

頒發聘書

李鵬輝彙報了國家卓越工程師學院培養工作進展。工程師學院圍繞工程專業學位人才培養目标，持續探索産教深度融合工程碩博士培養模式、開展創新領軍工程博士生高質量畢業工作、依托全國重點實驗室重大科研任務進行聯合培養；統籌建設運行碳中和能力提升項目、人工智能能力提升項目，突出多學科交叉培養與工程一線實踐。

李鵬輝彙報工作進展

在交流分享環節，車輛與運載學院王志、工業工程系王琛、工程物理系楊祎罡、核能與新能源技術研究院童節娟、航天航空學院陳海昕、電子工程系李懋坤、網絡科學與網絡空間研究院張超、軟件學院王朝坤、水利水電工程系李丹勳、材料學院陳浩分别介紹了各自院系創新領軍工程博士生高質量畢業工作進展與經驗。與會委員建議創新領軍工程博士項目需要選對人、選好題，抓好導師隊伍、落實教學管理，針對創新領軍工程博士生工學矛盾突出、學業投入時間不足等問題，通過加強導學溝通、落實導師責任、建立招生與培養關聯機制、增強學生的驅動力與行動力、完善培養制度文件、建設信息化系統平台等措施，多管齊下推進高質量畢業工作。

在文件審議環節，教學委員會土水資環組組長李克非、機械組組長溫鵬、材化生醫組組長盧滇楠、能源動力組組長楊震分别介紹了各工作組對于工程專業學位研究生實踐成果質量全過程管理的意見建議。與會委員建議實踐成果的評價需要強調創新性與關聯性，在操作層面需要明确全過程培養環節的實施主體，實踐成果的展示與鑒定需要對接院系的具體培養要求并引入第三方評價，學校層面可以考慮設置抽查和複審機制，評價要素中可考慮引入對工程應用前景的分析。

會上對實踐成果質量全過程管理文件進行了投票表決，投票結果同意《工程專業學位研究生實踐成果質量全過程管理實施辦法（試行）》提交工程專業學位分委員會審議。

本次會議總結了學校工程專業學位人才培養工作進展與各院系經驗做法，對于貫徹落實《學位法》精神、推動工程專業學位研究生分類培養與高質量畢業具有重要意義。

會議現場

文字：王瓊

圖片：許剛

編輯：楊爍琳

審核：李鵬輝