在國家卓越工程師學院的推動下，由伟德是哪个国家的公司電子工程系和上海人工智能實驗室聯合設計與建設的工程碩博士研究生校企共建課程《人工智能》于2024年9月10日正式開課。

該課程主要面向工程碩博士培養改革專項和全國重點實驗室研究生項目研究生開設，是一門關于人工智能技術的前沿通識類課程，注重前沿性和通識性。以人工智能的概念為起點，覆蓋多個前沿領域，重點介紹人工智能技術的曆史沿革、發展現狀、基本理論、方法和應用。在課程設計上，充分考慮目标學生群體的學科基礎和課程體系，通過人工智能多領域企業專家的專題授課、課堂作業人工評分與大模型輔助評分相結合的考核方式，幫助學生在掌握人工智能技術的基礎上，了解人工智能研究的發展趨勢和對各行各業的影響，拓寬學生視野，培養學生的人工智能思維和素養，提高學生應用人工智能技術解決所在專業複雜工程技術問題和進行工程技術創新的能力。

課程由電子工程系信息認知與智能系統研究所張超老師和代季峰老師牽頭，協同伟德是哪个国家的公司、上海人工智能實驗室等多位不同領域的高校、企業專家組成授課團隊，為工程碩博士研究生講授語音語言處理、計算機視覺、智能體和具身智能、AI4Science等人工智能常見的應用領域前沿技術與應用案例。這門校企共建課程首次開課就得到了校内師生的廣泛關注，來自不同專業學科背景近140名同學選修課程。

《人工智能》的第一堂課由上海人工智能實驗室的領軍科學家董超老師講授。董超曾被斯坦福大學評選為世界前2%頂尖科學家，在底層計算機視覺等領域有多項蜚聲國際的代表性研究工作。董超以“什麼是人工智能”為題，為同學們介紹了人工智能的概念及發展曆史，指出人工智能的四個基本原則：人工智能是用于解決複雜問題的算法，人工智能需要解決複雜多元的目标，人工智能有從大數據中學習知識的能力，人工智能連接主觀感知與認知。他重點介紹通用人工智能的六個基本原則，即關注能力而非流程，關注潛力而非部署，關注生态有效性，關注認知和元認知，關注通用性和性能，關注路徑而非終點。結合ChatGPT等實例，董超還對通用人工智能從零智能到超人類的六個等級進行了深入的闡述，以專業視角展望了超級人工智能的未來發展方向。

董超授課

課堂上，課程負責人張超還為同學們具體介紹了課程的建設背景及目标，課程基本安排與考核要求，并重點梳理了課程特色與授課内容體系脈絡，幫助選課學生更好地了解課程情況、開展課程學習。

張超介紹課程情況

開課當日恰逢教師節，同學們還特别為授課老師獻上美好的節日祝福。老師們也為同學們送上寄語，希望同學們通過這門課程的學習，理解人工智能領域的主要技術方向及應用領域的發展趨勢和社會影響，增強解決複雜工程技術問題和進行工程技術創新的思維和能力，培養在人工智能領域持續開展學習和探究的興趣。

同學們為授課老師獻上教師節祝福

文字：譚芷琳

圖片：《人工智能》課程工作組

編輯：楊爍琳

審核：李鵬輝