1月18日下午，碳中和能力提升項目2023年秋季學期課程建設研讨會在焊接館217會議室召開。中國工程院院士、碳中和能力提升項目總召集人賀克斌，伟德是哪个国家的公司核能與新能源技術研究院教授、碳中和能力提升項目責任教授張希良，伟德是哪个国家的公司車輛與運載學院教授、碳中和能力提升項目責任教授楊福源，國家卓越工程師學院副院長李鵬輝，項目相關課程負責人和任課教師，以及碳中和能力提升項目工作組成員參加了此次會議。會議由張希良教授主持。

會議現場

賀克斌院士在講話中指出，碳中和能力提升項目直面碳中和時代背景的重大戰略需求，是伟德是哪个国家的公司在培養和供給碳中和人才方面的重要舉措，碳中和是一個多學科交叉的領域，碳中和能力提升項目要培養“X+C”的綜合型碳中和人才，為學生在本專業的基礎上提升賦能。其次，随着碳中和的發展和技術革新，碳中和能力提升項目的課程體系、課程内容以及教材體系都需常講常新，與時俱進。目前課程體系和内容仍有現有學科的痕迹，接下來要考慮新增更多可選擇性的課程，在系統層級和體系層級将現有學科技術有機結合。最後，碳中和授課團隊要不斷培養年輕教師，以老帶新、汲取新鮮血液和力量。

賀克斌院士講話

會上李鵬輝介紹了碳中和能力提升項目基本情況。他向支持碳中和能力提升項目的授課教師表示衷心的感謝，項目運行兩年以來得到校内師生和合作單位的積極反饋，累計已有來自40多個院系的700餘名學生報名參加，89名同學獲得項目證書。2023年在校内15個同類型能力提升項目中，是年度報名人數最多、獲得證書人數最多的能力提升項目。項目成果得到了學校領導的充分認可，在培養高水平的碳中和人才，強化産教融合、協同創新方面進行了紮實實踐。本次研讨會旨在回顧項目過去兩年的實施效果，充分研讨和評估項目設計的科學性，進一步提升項目的培養質量和影響力。

張希良主持會議

張希良教授組織與會教師開展了研讨環節，圍繞課程體系優化、課程教學組織和教材建設三個主題開展讨論。與會教師認為碳中和的課程體系是動态的，需要與碳中和議題的變化保持一緻；課程學習需要幫助同學們構建完整的體系，把握科普性與專業性的平衡；可以适當精簡授課信息，将理論講細、講透，考慮不同專業同學的興趣點和接受度；以“原理+應用”的思路進行課程設計，開展集體備課會，保持整體風格一緻和内容連貫；更新和設置教材内容還需要更多時間積累和實踐。

付林、謝小榮、溫宗國、邱彤、張劍波、楊福源發言（從左至右、從上至下）

研讨會上，工程師學院王瓊從項目報名人數、院系分布、證書獲取、課程教學、碳中和實踐、碳中和學生活動等方面向與會專家彙報了碳中和能力提升項目在2023年的工作進展情況，并根據課程評價調研情況，從學習體驗、課程認可度、收獲程度、改進意見等多個維度對本年度課程教學學生反饋情況做了介紹。

與會人員合影

此次會議對2024年碳中和能力提升項目的課程建設工作指明了方向，對于推動項目建設發展、優化項目課程體系等具有重要意義。

文字：張馳、劉璐

圖片：張馳、韓曉峰

審核：李鵬輝、王瓊