為推動工程碩博士培養改革專項（以下簡稱“專項”）學生接觸前沿科技領域、促進學科交叉，國家卓越工程師學院研究生分會(籌)發起“卓越·微沙龍”系列學術活動，并于11月2日舉辦了第二期活動。第二期活動聚焦“工程教育創新”主題，邀請工程師學院副院長、教研院工程教育研究所副所長唐潇風副教授與同學們進行分享交流。唐潇風老師深耕工程教育領域，涵蓋工程倫理、國際工程教育和工程文化等多個方向，具有豐厚經驗。

唐潇風老師分享

唐潇風老師分享了他在工程教育領域的深刻見解，從社會學、倫理學、曆史學和教育學等多學科視角探讨工程倫理、國際工程教育和工程文化的重要性。他希望能将這些理論有效地應用于實際工程實踐中，從而解決現實世界中的複雜問題。此外，唐潇風老師還特别強調了在當前全球化和技術快速發展的背景下，工程師不僅需要具備堅實的專業知識，還要有能夠跨學科工作和創新的能力。他鼓勵學生們開拓視野，積極探索新的學術領域和研究方法。

在自由交流環節中，唐潇風老師與同學們圍繞工程教育領域的熱點問題和未來發展趨勢進行了深度探讨。同學們圍繞如何結合工程實踐與理論學習、如何在全球化背景下培養國際視野等問題與老師進行了讨論。唐老師對同學們的提問一一解答，激發了同學們對工程教育領域關鍵問題的深入思考。

同學與唐潇風老師自由交流

活動結束後，專項2023級博士生、化工系王志豪表示：“參與這次的交流活動，我深感受益匪淺。唐老師對工程倫理、工程教育等領域的知識分享讓我大開眼界。同時，老師分享的研究生學習經驗也十分重要，研究生階段并不像本科那樣，有明确的課程和路徑可以遵循，它更像是一次自我探索和挑戰的過程。我們應當夯實專業基礎，明确研究目标，不怕失敗，勇于創新，持續與學術界和工業界進行溝通和交流，提高我們的綜合能力。”

專項2023級博士生、醫學院李澤軒同學表示：“這次的微沙龍上是一次非常有意義的經曆。唐老師作為嘉賓深入講解了工程教育的重要性和培養工程思維的方法，并十分耐心的解答了同學們的問題。通過老師的分享，我對工程教育有了更清晰的認識，明白了它培養創新能力和解決問題能力的重要性。唐老師的專業知識和耐心回答讓我受益匪淺。這次活動擴展了我的視野，我期待将所學應用到實踐中，并為推動工程教育的發展做出自己的貢獻。”

“卓越·微沙龍”活動旨在聚焦科技、産業和工程前沿，邀請校企專家，為工程師學院同學提供開放自由交流平台，用好學科交叉融合催化劑、促進跨學科思維碰撞和交流，助力工程師學院同學全面發展。

文字：王志豪

圖片：王馨醉

審核：錢婷、安雲龍